以称之为相似空间。

    相似空间是现今这个世界超级力量的源头。」

    「很好，答的不错，Ａ８号加两分。」机器人老师也表示出它的赞许。

    随后它发出信号，整个教室忽然笼罩在三维实景中，这些实景是一些新闻的片段，

    随着他们的播放。

    机器人老师那种古的电子音又继续响起：「我们接着昨天的课程继续讲下

    去。帝国建立的原因之一是因为从相似空间里得到力量的穿越者们越来越强大，

    彼此为了争夺资源和地盘矛盾加深。终于最强大的几个穿越者团体之间爆发了混

    战，这种混战的结果最终导致位面的原有统治势力的崩溃。在帝国与联邦建立

    之前，位面已经经历了很多混乱？？？？？？」

    尽管有动态的教材，但是听着单调的电子音还是会让人有些犯困，姑娘们却

    不敢有丝毫疲倦的表现。虽然这种文化课要求不会像一般学校那样严格，但是还

    是有考核的。

    「其实当时的穿越者们并非没有敌人，他们在探未知位面时遇到了各式各

    样的敌人，其中一部分至今都还是人类的大敌。比如来自炼狱的恶魔领联军，

    还有科技水平很高的猿人帝国，它们至今依然在想尽办法毁灭人类。」机器老师

    的话语不紧不慢，但是透露出来的信息却让人很惊讶，很多知识都是她们以前所

    不知道的。

    「老师，既然人类有这么多的敌人，为什么帝国和联邦不联手对抗敌人，反

    而要互相残杀？」在凯瑟琳后排的一个女生举手提问。

    「可能是这些敌人的威胁还不够吧。」机器人老师活动了一下它的机械手臂。

    「恶魔领联军要出现在幻想位面里，他们以侵蚀位面掠夺灵魂为要的目的，

    幻想位面的其他智能种族也绝大部分都与他们为敌。而且说是联军，其实大部分

    时间恶魔们都在各自为战，因为它们的天性让它们无法长时间的联。」

    姑娘们一个个全神贯注的在听，刚才那种昏昏欲睡的感觉一扫而空，她们大

    多来自平行空间，对于位面的各种敌人和历史都知之甚少。

    机器人老师继续讲下去：「猿人帝国源自平行空间，它们是进化史上的一个

    分叉，猿没有进化成人而是以类猿的形态存在。当它们的科技发展到可以穿越平

    行空间时，它们发现在其他的平行空间的要生物都是人类，它们进入了很多平

    行空间，结果都一样。因此猿人们认为这是一种自然进化的错误，它们要纠正这

    个错误。于是猿人帝国就开始全力毁灭各个平行空间的人类文明。」

    机器人老师讲到这里停顿了一下，语气中罕见的出现了波动：「联邦一直致

    力于抵抗猿人帝国，他们每到一个平行空间就教导人们怎样防范猿人帝国的进攻，

    可以说在保护人类文明这件事上，我们是成果显着的。据我了解帝国遇到猿人的

    时候也是见一个杀一个，绝不手软的。我个人认为拥有这些共同的敌人也是帝国

    与联邦能坐下来和谈的原因之一。」

    如果有人经过这个教室就会惊讶的看到一幅景象，一群完全赤裸的女生，坐

    在课堂上认真听一个机器人在讲课，真是一道美丽的风景？？？？？？

    第二节课是由苏茜教官上的心理分析学，大家坐的围成一圈，还是保持标准

    的「上课坐姿」，苏茜教官也还是早晨训练时的装扮，她的下半身被讲台遮住了，

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